————等风来 不如追风去

发布人：刘静  发布时间：2024/4/23 16:07:17

春风有信，花开有期

春天的气息，温暖而清新

风里夹着温柔，花香随风飘动

为了让幼儿亲近自然

我们开启了一场关于“风”的行动

Part 1  风从哪里来？

带孩子了解风，一起捕捉风的身影~

每一天，风都可能来到你的身边，

只要有空气的地方，就有可能产生风。

但是，你对风的了解又有多少呢？

冬天北风呼啸，夏天雷雨狂风，

春天微风拂面，秋天风扫落叶，

风像一个性情百变的女子，

让人欢喜让人忧。

让我们一起来多多了解一下风吧~

什么是风？

空气相对于地面的水平运动称为风，是由水平方向气压分布不均匀引起的，当相邻两处气压不相同时，空气就会从高压向低压移动。

风是怎么形成的？

空气有重量，因而有压力—气压，风从气压高的区域吹向气压低的区域。

为什么我们感受不到空气的重量：平均每个成人压有10-20吨的大气，我们的身体以同样的压力反作用于大气。

筝春色 享春趣 

春风又绿江南岸，正是风筝翻飞时。风筝，作为中华传统文化之瑰宝，承载着千年的诗意与浪漫。为了让孩子们更深入地领略传统文化的韵味，感受传统工艺的魅力，可以在蓝天白云下放飞梦想与希望，体验古人“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢“的悠闲与惬意，我们来到宽阔的草坪，放飞风筝，感受春风拂面，享受此刻的自由与欢乐。

　　

Part 2 春风有信 彩带迎风

制作小彩带

小朋友们在空白的纸条上分割区域，有的画上了各种线条，有的画上各种颜色的点点，有的创作不同的图形，孩子们还注意冷暖色的搭配，与小木棍组合，一条条缤纷的彩带就完成了。

迎风小彩带

Part 3 追风小伞

“下雨时，雨滴滴滴答答地拍打着我的小伞，

我能感受到风，但是怎么证明它来过呢？”

“晴朗的天气，太阳光晒着我的笑脸，

我用小伞遮阳光，

但我能感受到春风吹着我的头发，

这就证明它来过了么？”

　　

与风一起玩耍

小朋友们分小组在小伞上粘上彩带

带上小伞一起做游戏

去校园里、去乌云下、去阳光里

找一找风的足迹

　　
　　

“风”狂行动

“风”狂行动未完待续

敬请期待小朋友们的后续探索哦！